Introduktion till gruppspår

Detta upplägg passar dig som vill hålla längre utbildningstillfällen där ni i gruppen tillsammans går igenom flera eller alla kapitel i basprogrammet och tillhörande övningar och diskussionsuppgifter. Detta tar en arbetsdag att genomföra, men vi rekommenderar att dela upp utbildningstillfället vid två tillfällen, så att ni i gruppen får tillräcklig tid att ta till er och reflektera över innehållet.

Tidsåtgång

Att under lång tid läsa och diskutera frågor kan ibland vara utmanande, särskilt om det rör känsliga frågor som barns våldsutsatthet. Det är därför viktigt att det ges tillräckligt med tid för att läsa och diskutera, men ni bör också planera in bensträckare, fikapauser och längre pauser t.ex. för lunch.

Hur lång tid ni behöver för att gå igenom varje kapitel med tillhörande gruppavsnitt beror på hur snabbt deltagarna läser innehållet och hur mycket tid ni kan avsätta för diskussioner. Vi rekommenderar att du planerar att ett halvdagspass tar ungefär 4-5 timmar inklusive pauser. Genomläsning av ett kapitel tar ca 30 minuter och räkna med att den efterföljande diskussionen tar minst lika lång tid.

Förslag på upplägg

Planera gärna att under det första halvdagspasset gå igenom kapitel 1-4, som ger en introduktion och övergripande bild av olika former av våld mot barn.

Under det andra halvdagspasset kan ni därefter fokusera på våld mot barn i andra kontexter. Dessa kapitel behandlar barn på flykt och hedersrelaterat våld och förtryck samt övergripande hur ni på bästa sätt kan bemöta, upptäcka, utreda, bedöma och hjälpa våldsutsatta barn.

Praktiska förberedelser

Innan utbildningstillfället behöver du läsa igenom de kapitel som ni kommer att gå igenom under utbildningspasset. Eftersom samtliga gruppdeltagare ska läsa igenom kapitlen individuellt under passet, måste du se till att alla har tillgång till en dator/iPad/mobiltelefon och laddare, kontrollera även att det finns tillräckligt med eluttag i rummet där ni ska vara. Då kursen innehåller filmer, bör alla gruppdeltagare ta med sig hörlurar som de kan använda under den individuella genomläsningen.

Detta upplägg passar er som vill läsa ett kapitel i taget och göra tillhörande diskussionsuppgifter under ett 1-timmes pass. Vi rekommenderar att du som gruppledare räknar in lite längre tid för det första och sista gruppasset, då det utöver kapitlet tillkommer introduktion, instruktioner och inledande reflektionsövningar respektive avslutande reflektioner.

Tidsåtgång

Hur lång tid ni behöver för att gå igenom ett kapitel med tillhörande gruppavsnitt beror på hur snabbt deltagarna läser innehållet och hur mycket tid ni kan avsätta för diskussioner. Genomläsning av ett kapitel tar ca 30 minuter och räkna med att den efterföljande diskussionen tar minst lika lång tid.

Praktiska förberedelser

Innan utbildningstillfället behöver du läsa igenom de kapitel som som ni kommer att gå igenom under halvdagspasset. Eftersom samtliga gruppdeltagare ska läsa igenom kapitlen individuellt under passet, måste du se till att alla har tillgång till en dator/iPad/mobiltelefon och laddare, kontrollera även att det finns tillräckligt med eluttag i rummet där ni ska vara. Då kursen innehåller filmer, bör alla gruppdeltagare ha med sig hörlurar som de kan använda sig av under den individuella genomläsningen.

Detta upplägg passar er som har mindre tid till förfogande. Ni kan då välja att individuellt läsa igenom kapitlen i basprogrammet, och därefter återsamlas för att reflektera och diskutera innehållet tillsammans.

Tidsåtgång

Vi rekommenderar att du som gruppledare planerar in minst en halvtimme för diskussion av varje kapitel.

Praktiska förberedelser

Innan utbildningstillfället ska du själv ha läst igenom det kapitel som ni kommer att gå igenom under gruppasset. Varje gruppdeltagare ska innan gruppasset ha läst igenom det kapitel som ni ska diskutera. Diskutera ett kapitel i taget även om gruppdeltagarna har läst fler kapitel innan er gemensamma diskussion.

I dessa tider kan det vara svårt att samla en grupp fysiskt för reflektioner och diskussioner. Det är dock fullt möjligt att genomföra gruppspåret på distans, det kräver bara en anpassad planering.

Använd ett videokonferensprogram som de flesta är vana vid

Tekniken är oftast det största hindret när man ska samarbeta på distans. Det är därför alltid det bästa alternativet att använda det videokonferensprogram som de flesta deltagarna är vana vid.

Testa alltid tekniken

Att gruppdeltagare inte kommer in på grund av brandväggar på deras arbetsplats, eller att ljudet inte funkar tar onödig tid och energi från gruppdiskussionerna. Försök därför att göra ett test av tekniken innan ditt första gruppass, där gruppdeltagarna helt enkelt får prova att logga in och testa ljudet. Detta kan göras dagar innan (rekommenderas) eller att du planerar in extra tid för teknikstrul på det första grupptillfället.

Du bör även själv testa att du kan dela skärm för att visa diskussionsfrågor och videos.

Ha en plan B

Även om man testar i förväg kan det hända att tekniken strular, försök alltid att ha en plan B i så fall. Ett exempel är att ha deltagarnas telefonnummer tillgängliga så att om de t.ex. har anslutningsproblem kan ringa in och höras genom din högtalare.

Håll mötesetiketten

För ett lyckat videomöte är det bra att sätta upp några grundregler, som att ha kameran påslagen, stänga av notifikationer på sin dator, be om ordet i chatten och vara mutad när man inte pratar. Det kan vara bra att i början av första mötet låta deltagarna prova att muta och unmuta sig själva så att de känner sig trygga i hur det fungerar, de flesta videokonferensprogram ger dig som administratör ofta möjligheten att stänga av ljudet från en annan deltagare.

Ha hörlurar, laddarsladd och fika redo

För att undvika eko är det att rekommendera att samtliga deltagare använder sig av hörlurar. För att undvika spring, informera deltagarna att de ska ha laddarsladd och energipåfyllning som kaffe och fika redo innan mötet börjar.