Tema 3. Hur ska skolan bemöta och fråga en elev vid misstanke om våldsutsatthet?
Syftet med det tredje temat är att du och dina kollegor ska få ökad kunskap och praktisk kompetens i hur ni som arbetar i skolan kan bemöta och fråga en elev som ni misstänker eller vet far illa och är utsatt för våld.
Målen för det här temat är att du och dina kollegor ska få
- planera och förbereda vad som är viktigt att tänka på när ni möter en elev som ni misstänker är utsatt för våld, till exempel vilka frågor ni kan ställa och varför det är viktigt att ställa just de frågorna
- tillämpa era inhämtade kunskaper genom att öva på att bemöta en elev som kan vara utsatt och ställa de frågor som kan ställas när det finns misstanke om våld
- dela med er, reflektera och diskutera era egna erfarenheter och kunskaper om att bemöta och fråga elever om våld.