Behandling i TF-KBT \u00e4r ett samarbete mellan dig som behandlare och barnet du skall hj\u00e4lpa och den eller de omsorgspersoner som deltar. Modellen utg\u00e5r d\u00e4rf\u00f6r fr\u00e5n f\u00f6ljande centrala k\u00e4rnv\u00e4rden och perspektiv:<\/p>\n\n\n\n
Komponentbaserad<\/strong> Respekt f\u00f6r patienten och dess v\u00e4rden<\/strong> Flexibel och anpassningsbar<\/strong> Familjeorienterad<\/strong> Terapeutisk relation<\/strong> St\u00e4rk barnet<\/strong> BILD<\/p>\n\n\n
TF-KBT best\u00e5r av nio komponenter som syftar till att l\u00e4rande, att utveckla f\u00e4rdigheter och att ge m\u00f6jlighet att bearbeta tidigare erfarenheter. Hur och i vilken ordning komponenterna ges beh\u00f6ver anpassas till det enskilda barnet. I de flesta fall genomf\u00f6rs komponenterna i den f\u00f6ljd som beskrivs i akronymen PRACTICE. <\/p>\n\n\n\n
Alla traumatiserade barn har oavsett bakgrund, kultur och identitet r\u00e4tt att f\u00e5 genomg\u00e5 behandling. Respektera de v\u00e4rden barnet och dess familj har och anpassa uppl\u00e4gget vid behov. <\/p>\n\n\n\n
KBT \u00e4r en flexibel modell d\u00e4r behandlingen b\u00f6r anpassas efter barnets s\u00e4rskilda situation, behov, intressen och utvecklingsniv\u00e5.<\/strong><\/p>\n\n\n\n
Barnet lever i ett socialt sammanhang d\u00e4r f\u00f6r\u00e4ldrar eller andra omsorgspersoner har en avg\u00f6rande betydelse. Involvera n\u00e5gon av barnets prim\u00e4ra omsorgspersoner i behandlingen. Den eller de som deltar skall vara n\u00e5gon som inte utsatt barnet och som barnet \u00e4r trygg med och litar p\u00e5. Finns det s\u00e4rskilda sk\u00e4l kan behandling efter noga \u00f6verv\u00e4gande vid behov genomf\u00f6ras utan att omsorgsperson deltar. <\/p>\n\n\n\n
En god terapeutisk relation \u00e4r avg\u00f6rande f\u00f6r ett gott behandlingsutfall. Behandlingen skall vara ett samarbete som pr\u00e4glas av tillit, acceptans och j\u00e4mlikhet.<\/p>\n\n\n\n
Behandlingen skall str\u00e4va efter att st\u00e4rka barnet och utveckla f\u00e4rdigheter som det kan anv\u00e4nda i vardagen efter terapins slut. Ge barnet och familjen kunskap och f\u00e4rdigheter som minskar risken att bli utsatt igen, har l\u00e4ttare att be om hj\u00e4lp, och som g\u00f6r att det klarar kommande utmaningar l\u00e4ttare.<\/p>\n\n\n\n